利用腦神經科學來帶動轉化

高宏大部分的培訓都以丹尼爾‧席格博士 (Dr. Dan Siegel) 的「人際神經生物學」模型為基礎,達致企業的轉化。根據該模型,人的大腦、思維,以及人際關係都會互為影響,從而影響我們的行為。我們的人才發展培訓結合這三種元素——重塑大腦,心意更新,與人重新聯繫,更能推動人們改進行為,真正彌合鴻溝。

我們提供的培訓種類


我們通常會結合以下方式來設計多元學習項目,從而將項目的果效最大化

糅合理解與實踐,具備至少60%體驗元素的課堂學習

通過有趣的活動和深度交流來連結團隊,加強彼此間的認識

提供個人和小組形式的教練式培訓,幫助人們達致預期目標

同步(群體)學習

我們利用科技網絡平台來設計網上學習社區。參加者在過程中能一直與我們的導師保持互動和交流。這種方式能幫助參加者即使身處異地,也能輕鬆學習。同時還能讓參加者有歸屬感,促進學習社區的形成。

請觀看視頻

非同步(視頻)學習

我們會製作不同類型主題的學習短視頻供客戶選擇。這樣,他們的員工便能根據自己的需要和進度來進行線上學習。課程還會提供小測試和即時投票活動,幫助評估參加者對所學知識的吸收程度。

傳統小組學習


當人們放鬆,並樂在其中時,便能投入參與,達到更佳的學習經驗。高宏會為客戶特別設計有趣的工作坊,讓他們從中得到新的洞見,這是我們引以為傲的工作。按客戶的個別情況和需要而定,我們的專業導師會利用能引起客戶共鳴的案例研究,使學習內容具體化,幫助客戶鞏固所學。工作坊更提供機會讓客戶實踐所學到的技巧,提高他們的意識,達致行為上的改變,而達到成果。

特色課程一覽

  • AAA溝通法
  • 在VUCA的世界中領導多元團隊
  • 用Power (力度) 與Point (重點) 吸引觀眾
  • 增長型思維 (Growth Mindset):改革管理的所需
  • 柔韌的領導力:情商管理
  • 在紛亂的世界中,找到提高自身效率的最佳方法

歡迎聯絡我們,以了解更多詳情

連結團隊


我們會設計饒有意義的活動,增加團隊間合作和溝通的機會,連結團隊。我們會運用不同的教學法,不但會舉辦有趣吸引的活動,促進團隊成員彼此分享自身的經驗,更會讓他們深入對話,真正諒解對方,亦會採用「欣賞式探詢」(Appreciative Inquiry) 等技巧,令團隊的目標或策略一致。此外,我們亦會結合科技以推動創新的遊樂活動,例如利用虛擬實境或無人機,令學習充滿趣味和吸引力,關鍵是讓團隊成員更加正面積極,多點互相欣賞。

教練式培訓


我們的認証教練會幫助客戶發掘他們的長處,以致他們能充分利用自身的優勢去克服他們所面對的挑戰。視情況而定,我們使用不同的評估工具,包括EQ-i 2.0情商測驗、DiSC個性測驗、待人處事風格評估、TypeCoach、LEA 360、Immunity to Change及其他為客戶特別定制的評估工具,與客戶進行個人或團隊的評估。

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